Χριστουγεννιάτικο εργαστήρι

                    Φτιάχνουμε χριστουγεννιάτικα ημερολόγια με την βοήθεια των γονιών

Finger Games

Φέτος το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα eTwinning  με τίτλο: "Finger Games", στα πλαίσια του οποίου θα συνεργαστεί με σχολεία από άλλες 11 χώρες.
Στην ετικέτα του έργου μας μπορείτε να δείτε τα συμμετέχοντα σχολεία.

 Σκοπός του προγράμματος είναι τα παιδιά να μάθουν παιχνίδια με τα δάχτυλα από διάφορες χώρες

 Αρχικά κάθε χώρα θα δημιουργήσει ένα βίντεο με ένα τραγούδι ή παιχνίδι με  τα δάχτυλα στην δική  της γλώσσα και θα το ανεβάσει στην πλατφόρμα του eTwinning.
 Στην συνέχεια αφού δούμε  τα βίντεο των υπόλοιπων χωρών θα επιλέξουμε αυτό που μας άρεσε πιο πολύ και θα το τραγουδήσουμε στα αγγλικά, καταγράφοντάς το και σε βίντεο.
Έπειτα όλα τα σχολεία θα ψηφίσουν ποιο τραγούδι ήταν το πιο αστείο, το οποίο και θα μάθουν να τραγουδούν.
Τέλος όλα τα σχολεία σε συγκεκριμένη μέρα και ώρα θα συνδεθούν μέσω skype και θα τραγουδήσουν το τραγούδι που πλειοψήφησε

Το δικό μας τραγούδι λέγεται: "Με το ένα μου χεράκι"

Εκτός από το βίντεο με το τραγούδι μας φτιάξαμε και βίντεο όπου παρουσιάζουμε τους εαυτούς μας,, ώστε να μας γνωρίσουν καλύτερα, καθώς και  βίντεο για να γνωρίσουν την πόλη μας και το σχολείο μας

                                                        

                                                       

  

Το όνομά μου

Φέτος αποφασίσαμε να γίνουμε πειρατές.  Έτσι και οι δραστηριότητες για να μάθουμε το όνομά μας έχουν σχέση με αυτό το θέμα. Αρχικά ζωγραφίσαμε το όνομά μας.                                                                                                    

Συνθέσαμε τα ονόματά μας και φτιάξαμε ένα πειρατικό καράβι.

Αφού βάλαμε τα γράμματα στη σειρά, προσπαθήσαμε να το γράψουμε και μόνοι μας.

                                                 
                   

                                             
                 

Στη συνέχεια προσπάθησαν να ζευγαρώσουν τα σεντούκια που είχαν γραμμένο το όνομά τους.

Έπειτα, έπρεπε να πάρουν μέσα από το σεντούκι τόσα χρυσά νομίσματα όσα γράμματα είχε το όνομά τους.

 Έπειτα πάνω στα νομίσματα που είχαν έγραψα το όνομα του κάθε παιδιού και με την βοήθεια της καρτέλας που είχαν προσπάθησαν να το συνθέσουν.

Για να βρούμε ποιο όνομα έχει τα περισσότερα γράμματα βάλαμε τα νομίσματα σε ένα μεγάλο χαρτόνι και τα συγκρίναμε. Τα σειροθετήσαμε και τα κολλήσαμε από το μεγαλύτερο στο μικρότερο.

Επίσης, στον πίνακα αναφοράς κολλήσαμε στη σωστή θέση τις καρτέλες με το όνομά μας.

Βάψαμε το αρχικό μας γράμμα με τέμπερα και κατασκευάσαμε έναν πειρατή που το κρατούσε.

                           

               

Στολίσαμε το αρχικό μας γράμμα και το κάναμε ανθρωπάκι βάζοντάς του χέρια και πόδια.

Σε φύλλο εργασίας έπρεπε να βάψουν μόνο τα κουτάκια που είχαν το αρχικό τους γράμμα, έτσι ώστε να σχηματιστεί ένα μεγάλο αρχικό. 

Τέλος, στο νησί του πειρατή κάθε παιδί έπρεπε να κυκλώσει το αρχικό του γράμμα με διαφορετικό χρώμα μαρκαδόρο.