Η Πεταλούδα

 Γνωρίζουμε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας

Βάζουμε στη σειρά τον κύκλο ζωής της πεταλούδας

Ο κύκλος ζωής της πεταλούδας και διαδικτυακά

Κατασκευή: Ζωγραφίζουμε και κόβουμε πεταλούδες και στη συνέχεια κολλάμε πάνω στο σώμα τους τον κύκλο ζωής της πεταλούδας.

Τα παιδιά συνδέουν τα μισά των πεταλούδων που έχουν βούλες με το ίδιο χρώμα, ώστε να δημιουργήσουν ολοκληρωμένες πεταλούδες.

Επιπλέον διαδικτυακά παιχνίδια για την πεταλούδα

Ένωσε τα ζευγάρια

Ταίριαξε τα χρώματα

Διαβάζουμε το παραμύθι: "Μια πολύ πεινασμένη κάμπια" και το αναδιηγούμαστε. Τα παιδιά από μνήμης προσπαθούν να θυμηθούν και να απαριθμήσουν τι έφαγε η κάμπια όλες τις μέρες της εβδομάδας.

Στη συνέχεια φτιάχνουμε ένα βιβλίο με την ιστορία της κάμπιας και τα παιδιά καλούνται να ζωγραφίσουν τι έφαγε η κάμπια την κάθε μέρα.

Εξερευνούμε την έννοια της συμμετρίας με άξονα: Ενθαρρύνουμε τα παιδιά να παρατηρήσουν τα φτερά μιας πεταλούδας. Είναι πανομοιότυπα; Ή μήπως διαφέρουν; Τους εξηγούμε ότι είναι συμμετρικά. Για να κατανοήσουν καλύτερα τη συμμετρία, δημιουργούμε μια πεταλούδα στο πάτωμα με στεφάνια που αντιπροσωπεύουν τα φτερά. Τα παιδιά χρησιμοποιούν χρωματιστά τουβλάκια για να στολίσουν τα φτερά, προσέχοντας να τοποθετήσουν τα ίδια ακριβώς τουβλάκια σε κάθε φτερό και στην ίδια ακριβώς θέση.

Στη συνέχεια, δίνουμε στα παιδιά ένα χαρτί Α4 με το περίγραμμα μιας πεταλούδας ζωγραφισμένο πάνω του. Με τέμπερες σε διάφορα χρώματα, τα παιδιά διακοσμούν το ένα φτερό της πεταλούδας. Έπειτα, διπλώνουν το χαρτί στη μέση, μεταφέροντας το σχέδιο και στο άλλο φτερό. Μαζί παρατηρούμε τη συμμετρία που εμφανίζεται στα δύο φτερά.

Ταυτίζουν τις πεταλούδες σύμφωνα με το περίγραμμα

 Κάθε πεταλούδα έχει το δικό της μοναδικό περίγραμμα. Παρατηρούν προσεκτικά τα περιγράμματα των πεταλούδων και ταυτίζουν κάθε πεταλούδα με το σωστό περίγραμμά της. 

Λύνουμε τον λαβύρινθο

Τραγούδι: Μια ωραία πεταλούδα

Εκμάθηση του αριθμού 10

Τα έντομα

 Παρακολουθούμε το βίντεο και μαθαίνουμε τα χαρακτηριστικά των εντόμων

Ζητάμε από τα παιδιά να μας πουν ποια έντομα γνωρίζουν

Φτιάχνουμε ένα μεγάλο έντομο από χαρτόνια διαφορετικού χρώματος για κάθε μέρος του σώματός του και το παρατηρούμε.

Παρατηρούμε το κεφάλι του εντόμου. Τι χρώμα είναι; Τι σχήμα έχει;

Παρατηρούμε τον θώρακα. Πόσα πόδια έχει συνδεδεμένα πάνω του;

Παρατηρούμε την κοιλιά. Πώς είναι το σχήμα της;

Παρατηρούμε τις κεραίες. Πόσες είναι και τι σχήμα έχουν; 

Παρατηρούμε το μέγεθος και το χρώμα των ματιών

Παρατηρούμε τα φτερά. Πόσα είναι και πώς είναι το σχήμα τους.

Μετράμε τα πόδια του εντόμου. Πόσα είναι συνολικά;

Βρίσκουμε ποια έντομα είναι βλαβερά και ποια ωφέλιμα 

Ακολούθησε τις οδηγίες για  να ζωγραφίσεις μία πασχαλίτσα

Στον υπολογιστή παίζουμε διαδικτυακά παιχνίδια

Φτιάχνουμε το παζλ

 66Πασχαλίτσα

 

Ξεχωρίζουμε τα έντομα από τα ζώα

                                            

Ενώνουμε κάθε έντομο με το αρχικό του γράμμα

Ένωσε κάθε έντομο με το αρχικό του γράμμα, an interactive worksheet by elenstathopoulou
liveworksheets.com

ΕΝΤΟΜΑ ΑΝΑΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

                                 Ενώνουμε με το σωστό άρθρο

             https://www.liveworksheets.com/w/el/glossa/149291#

Προσπαθούμε ακούγοντας τον ήχο να μαντέψουμε ποιο έντομο είναι

Μαθαίνουμε αινίγματα για τα έντομα:

                 

Έντομα

Click to read this book, made with Book Creator

read.bookcreator.com

Τα νήπια γράφουν κάτω από κάθε έντομο το όνομά του ενώ τα προνήπια ταυτίζουν και κολλούν τις ίδιες λέξεις

Εκμάθηση του αριθμού 9. Βάζουμε στην πασχαλίτσα μόνο 9 βουλίτσες.

Κατασκευή πασχαλίτσα