Παρασκευή 3 Απριλίου 2020

Δραστηριότητες για την Άνοιξη

Μερικές από τις δραστηριότητες που στάλθηκαν στα παιδιά στα πλαίσια της εξ’ αποστάσεως επικοινωνίας μας είναι οι εξής:
Ένα βίντεο με οδηγίες για την προστασία από τον κορονοϊό καθώς και ένα χαρούμενο τραγουδάκι για το πλύσιμο των χεριών

Οι επόμενες δραστηριότητες είχαν θέμα την Άνοιξη. Αγαπημένη εποχή όλων.
Φτιάχνουν το παζλ της άνοιξης


Διαβάζουν τα εικονόλεξα  και ζωγραφίζουν όποιο τους άρεσε πιο πολύ.








Βρίσκουν λέξεις που αρχίζουν από το  Α της Άνοιξης και το Π της Πεταλούδας
Για να βοηθηθούν βλέπουν και τα  παρακάτω βίντεο
 Γράμμα Αα



Γράμμα Ππ



Κόβουν  μικρά χαρτάκια και σχηματίζουν κάτω στο πάτωμα το Α και το Π
Περπατούν πάνω στα γράμματα με διάφορους τρόπους;
( πηδώντας, κουτσό, αργά, γρήγορα, με μεγάλα βήματα σαν γίγαντας, με μικρά σαν νάνος και με όποιον τρόπο σκεφτούν)
 Γράφουν το Α και το Π με το δαχτυλάκι τους στον αέρα, στην παλάμη τους, στην κοιλιά τους, στο χέρι της μαμάς, στην πλάτη του μπαμπά.
 Προσπαθούν να σχηματίσουν την λέξη της εικόνας πριν το λουλούδι χάσει όλα τα πέταλά του.


https://learningapps.org/display?v=pxe9of1da20


Βρίσκουν αντικείμενα μέσα στο σπίτι που αρχίζουν από αυτά τα γράμματα

Από ποιο γραμματάκι αρχίζουν τα  αντικείμενα που βλέπεις; Δείξε με το χεράκι σου το σωστό γράμμα

Αν είναι εύκολο εκτύπωσε το παρακάτω επιτραπέζιο παιχνίδι για να το παίξεις



Βλέπουν τον κύκλο ζωής της πεταλούδας………..


και παίζουν βάζοντας στη σωστή σειρά




https://learningapps.org/display?v=p6w7w87nn16


Ακούν το παραμύθι: «Μια πολύ πεινασμένη κάμπια» στον παρακάτω σύνδεσμο:


Απαντούν  στις  ερωτήσεις:
  • Ποιος είναι ο τίτλος του παραμυθιού;
  • Ποιος είναι ο ήρωας;
  • Πού βρισκόταν το αβγό;
  • Όταν ανέτειλε ο ήλιος τι βγήκε από το αβγό;
  • Μπορείς να θυμηθείς τι έφαγε την Δευτέρα;
  • Χόρτασε;
  • Την Τρίτη πόσα φρούτα έφαγε;
  • Θυμάσαι τι φρούτα έφαγε τις υπόλοιπες μέρες και πόσα;
  • Το Σάββατο πόσα έφαγε;
  • Μετά τι την πονούσε;
  • Όταν έφαγε το φύλλο συνέχισε να τρώει;
  • Τι της συνέβη;
  • Μπορείς να συνεχίσεις το παραμύθι;
  •   Όταν έγινε πεταλούδα και πέταξε μακριά……………… (Δώσε το δικό σου τέλος)
Ζωγραφίζουν  τους ήρωες του παραμυθιού,  κόβουν και  παίζουν κουκλοθέατρο.

Δείχνουν  με το δαχτυλάκι τους τον σωστό αριθμό φρούτων που είναι σε κάθε κουτάκι



Αντιστοιχούν τα λουλούδια με τις πεταλούδες.

 Ακούν το τραγούδι μια ωραία πεταλούδα και το δραματοποιούν



Δεν υπάρχουν σχόλια:

Δημοσίευση σχολίου