Γνωρίζουμε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας
Βάζουμε στη σειρά τον κύκλο ζωής της πεταλούδας
Ο κύκλος ζωής της πεταλούδας και διαδικτυακά
Κατασκευή: Ζωγραφίζουμε και κόβουμε πεταλούδες και στη
συνέχεια κολλάμε πάνω στο σώμα τους τον κύκλο ζωής της πεταλούδας.
Εξερευνούμε την έννοια της συμμετρίας με άξονα: Ενθαρρύνουμε
τα παιδιά να παρατηρήσουν τα φτερά μιας πεταλούδας. Είναι πανομοιότυπα; Ή μήπως
διαφέρουν; Τους εξηγούμε ότι είναι συμμετρικά. Για να κατανοήσουν καλύτερα τη
συμμετρία, δημιουργούμε μια πεταλούδα στο πάτωμα με στεφάνια που
αντιπροσωπεύουν τα φτερά. Τα παιδιά χρησιμοποιούν χρωματιστά τουβλάκια για να
στολίσουν τα φτερά, προσέχοντας να τοποθετήσουν τα ίδια ακριβώς τουβλάκια σε
κάθε φτερό και στην ίδια ακριβώς θέση.
Στη συνέχεια, δίνουμε στα παιδιά ένα χαρτί Α4 με το
περίγραμμα μιας πεταλούδας ζωγραφισμένο πάνω του. Με τέμπερες σε διάφορα
χρώματα, τα παιδιά διακοσμούν το ένα φτερό της πεταλούδας. Έπειτα, διπλώνουν το
χαρτί στη μέση, μεταφέροντας το σχέδιο και στο άλλο φτερό. Μαζί παρατηρούμε τη
συμμετρία που εμφανίζεται στα δύο φτερά.
Ταυτίζουν τις πεταλούδες σύμφωνα με το περίγραμμα
Κάθε πεταλούδα έχει το δικό της μοναδικό περίγραμμα. Παρατηρούν προσεκτικά τα περιγράμματα των πεταλούδων και ταυτίζουν κάθε πεταλούδα με το σωστό περίγραμμά της.
Λύνουμε τον λαβύρινθο














.jpg)
























Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου