Το αρχικό μου γράμμα

Τα παιδιά εξοικειώνονται με το πρώτο γράμμα του ονόματός τους μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες.

Αρχικά παίρνουν την καρτέλα που έχει γραμμένο το όνομά τους. Παρατηρούν προσεκτικά τα γράμματα και εντοπίζουν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους. Στη συνέχεια, τοποθετούν την καρτέλα κάτω από το γράμμα του αλφαβήτου που είναι ίδιο με το αρχικό γράμμα του ονόματός τους.

Στη συνέχεια φτιάχνουμε έναν πίνακα με όλα τα αρχικά γράμματα των ονομάτων των παιδιών, βαλμένα με τη σωστή αλφαβητική σειρά. Κάθε παιδί βρίσκει το αρχικό γράμμα του ονόματός του και κολλάει δίπλα τη φωτογραφία του. Έτσι, τα παιδιά συνδέουν τη φωτογραφία τους με το γράμμα που αρχίζει το όνομά τους. 

 Σχηματίζουμε τα αρχικά γράμματα των ονομάτων των παιδιών χρησιμοποιώντας χαρτοταινία πάνω σε φύλλο χαρτιού. Στη συνέχεια, τα παιδιά βάφουν όλη την επιφάνεια του χαρτιού με τέμπερες, χρησιμοποιώντας διάφορα χρώματα της επιλογής τους. Όταν στεγνώσουν οι μπογιές, αφαιρούμε προσεκτικά τη χαρτοταινία και αποκαλύπτεται το αρχικό γράμμα του ονόματός τους, λευκό πάνω στο πολύχρωμο φόντο. Έτσι, τα παιδιά δημιουργούν το δικό τους μοναδικό έργο,

Κατασκευή ρολόγια που στο καντράν τους έχουν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους.

Προγραφική δραστηριότητα: Στολίζουν το αρχικό τους με ευθείες γραμμές

Δίνουμε στα παιδιά πολύχρωμα φύλλα χαρτιού, πάνω στα οποία έχουμε σχεδιάσει με μολύβι το αρχικό γράμμα του ονόματός τους. Στη συνέχεια, τους δίνουμε φωτιζόμενα ραβδάκια και τους ζητάμε να τοποθετήσουν τα ραβδάκια επάνω στο χαρτί, ακολουθώντας το περίγραμμα του γράμματος που είναι σχεδιασμένο με το μολύβι. . Έτσι, το αρχικό τους γράμμα “ζωντανεύει”, γίνεται φωτεινό και εντυπωσιακό, προκαλώντας χαρά στα παιδιά, καθώς βλέπουν το γράμμα τους να λάμπει.

Στο τέλος της δραστηριότητας, κάθε παιδί πήρε για το σπίτι ένα μικρό δωράκι – ένα φωτιζόμενο βραχιολάκι.