Γυρίζοντας από τις χριστουγεννιάτικες διακοπές, συζητήσαμε στην τάξη πώς περάσαμε και τι κάναμε αυτές τις ημέρες. Τα παιδιά περιέγραψαν τις εμπειρίες τους και στη συνέχεια ζωγράφισαν τις αναμνήσεις τους σε φύλλο εργασίας.
Έπειτα μιλήσαμε για τον καινούριο χρόνο, το 2026, και για την αλλαγή της χρονιάς. Μέσα από δραστηριότητα, τα παιδιά έβαλαν στη σωστή σειρά τους αριθμούς για να σχηματίσουν το 2026, ώστε να γνωρίσουν και να μάθουν τον αριθμό της νέας χρονιάς.
Χρησιμοποιήσαμε μεγάλους αριθμούς για το 2026, τους οποίους τα παιδιά διακόσμησαν με τέμπερες. Στο τέλος κολλήσαμε το μεγάλο 2026 στον διάδρομο του σχολείου.
Τα παιδιά έγραψαν επίσης το 2026 σε φύλλο εργασίας, εξασκώντας τη γραφή των αριθμών και αναγνωρίζοντας τη νέα χρονιά.
Κατασκευή για το νέο έτος
Μαθηματική δραστηριότητα: τα παιδιά τοποθετούν κάτω από κάθε αριθμό τόσα τουβλάκια όσα αντιστοιχούν στην ποσότητα που δείχνει ο αριθμός.
Μιλήσαμε για το πώς ο νέος χρόνος περιλαμβάνει τις τέσσερις εποχές και τους δώδεκα μήνες και μάθαμε τα ονόματά τους
Μιλήσαμε για το πώς δημιουργούνται οι εποχές από την περιφορά της Γης γύρω από τον Ήλιο. Παρακολουθήσαμε το παρακάτω βίντεο για να το κατανοήσουμε καλύτερα και στη συνέχεια αναπαραστήσαμε κι εμείς την κίνηση της Γης γύρω από τον Ήλιο.
Διαβάζουμε το παραμύθι: "Πού κρύβονται οι εποχές" και βρίσκουμε τα χαρακτηριστικά κάθε εποχής.
Έχουμε τέσσερις κάρτες, μία για κάθε εποχή. Τα παιδιά τοποθετούν σε κάθε κάρτα εικόνες με τα χαρακτηριστικά της,
Ζωγραφίζουν το δέντρο των 4 εποχών
Ξεχωρίζουν τα χαρακτηριστικά του χειμώνα και του καλοκαιριού
Δουλεύουμε τη σειρά των εποχών: Τοποθετούμε μία εποχή και τα παιδιά καλούνται να σκεφτούν και να βρουν ποια εποχή προηγείται και ποια ακολουθεί. Με αυτόν τον τρόπο κατανοούν τη σωστή σειρά των εποχών και τη διαδοχή τους μέσα στον χρόνο.
Κατασκευή: Ο κύκλος των εποχών
Πόσες είναι οι εποχές; Εκμάθηση του αριθμού 4
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου